商务谈判英语

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基于工作过程的商务谈判英语实践教学模式研究被引量：2
《浙江工贸职业技术学院学报》2018年第4期12-15,共4页王立德 
商务谈判英语是高职院校中普遍开设的一门实践性极强的商务英语专业课程。基于工作过程的实践模式是以产品或服务的生产过程为核心,模拟实际的科学工作流程。在以工作过程为导向的商务谈判英语实践教学模式中,详细论述了实践教学内容、...
关键词：工作过程 商务谈判英语 实践教学 
认知视角下商务谈判英语中的隐喻翻译
《海外英语》2018年第2期114-115,共2页周茵 
汕尾职业技术学院院级课题(项目编号:SWKT16-011)
从认知语言学的角度来看,隐喻是一种认知思维方。该文在探讨商务谈判英语中隐喻结构特点的基础上,分类讨论并剖析商务谈判英语中的隐喻实例,从英译汉的角度对商务谈判英语中隐喻的理解和翻译提出一些建设性的策略。
关键词：认知 商务谈判英语 隐喻 翻译 英译汉 
商务英语谈判中模糊语语用功能被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2016年第5期342-343,共2页李微 
项目名为:课程体系与教材教法改革;广东省高教厅高校专业综合改革试点项目专项基金项目批准号;No.51;粤教高函【2012】204号
自从LA.Zadeh提出"模糊集"这一理论后,在各个领域它都被提及。在模糊语言中它成了最普遍的现象,模糊限制语被运用于各个领域。商务英语的专属特点就是,目的地非常强,在双方沟通中,效果的好坏会直接影响到经济效益。模糊限制语的使用在...
关键词：模糊限制语 商务谈判英语 语用功能 策略 
国际贸易商务谈判英语文化的运用策略被引量：1
《北方经贸》2015年第3期15-15,17,共2页伊丽娜 
我国经济与社会的发展促进了我国贸易全球化的开展。开展国际间的贸易就避免不了要进行商务谈判。然而,在贸易谈判的过程中,不同国家的文化习俗有着不同的交易习惯和交易方式。要想在谈判中满足自身企业的要求,运用一定的文化策略是在...
关键词：商务谈判 体态语 国际贸易英语 文化谈判 策略 
模拟机构身份介入在商务谈判英语教学中的应用
《商》2014年第34期293-293,共1页张恒 魏彬彬 
模拟机构身份介入是实践教学研究的成果，是需求商务英语专业学生的商务市场对校园商务专业教学的要求；商务谈判英语引入模拟机构身份介入最为恰当，让参加谈判的学生更加具有职业感、角色感、责任感，使得商务谈判教学环境能够最大限...
关键词：模拟 机构身份 介入 商务谈判英语教学 应用 
词块教学法在商务谈判英语教学中的应用研究被引量：1
《长春教育学院学报》2013年第18期94-,96,共2页戴日新 
湖南省"十二五"规划课题"任务型设计视角下高职英语教师专业发展策略研究"(XJK012CZJ114)阶段性研究成果
词块作为储存在大脑中的语言预制模块,对语言习得者能否运用地道的语言敏捷地表达己方的观点起着关键性的作用。文章从词块在商务谈判英语教学中的意义这一角度出发,探讨了商务谈判英语教学中支架式的词块教学模式,以及"逐渐分化"的词...
关键词：词块教学法 商务谈判英语 支架式 
试论商务谈判英语的人际意义的实现方式
《校园英语》2012年第21期181-181,共1页曾玲娟 
人际意义指语言具有建立并维护人与人之间的关系,并且表达说话人身份、地位及其对人或事物的态度或判断的功能。商务谈判英语具有丰富的人际意义。本文从语气系统、情态系统和语调系统三个角度来探讨商务谈判英语人际意义的实现方式。
关键词：商务谈判 人际意义 语气系统 
探析商务谈判英语的语用策略被引量：1
《经济研究导刊》2011年第23期326-326,F0003,共2页吕晓轩 
黑龙江大学青年科学基金项目:商务谈判英语的语用策略研究(QW200924)
随着商务活动的日益繁荣,商务英语谈判的重要性得到了充分的重视。通过商务谈判,能够解决问题并且达成协议。其中谈判人员的言语表达需要根据形势和情况的变化而发生改变,语言策略的选择也要根据谈判对象而进行。成功地运用语言策略,对...
关键词：商务谈判英语 语用策略 语用意识 
人际功能在商务谈判英语中的作用及应用被引量：1
《才智》2011年第13期196-196,共1页逯巍 
随着中国改革开放的不断深入,经济的腾飞和不断的发展,国际商务谈判成为经贸领域中一项不可缺少的实践活动。商务谈判是谈判者之间面对面的交流,商品贸易和服务的提供是通过谈判中建立的交易关系而进行的。商务谈判具有丰富的人际意义,...
关键词：交际关系 商务谈判英语 语气系统 情态系统 
浅谈高职院校商务谈判英语口语教学
《吉林省经济管理干部学院学报》2011年第2期112-114,共3页康立文 
经济全球化的人才需求,对商务英语教学提出了新的要求。因此要利用学生在课堂上的有限时间,行之有效地组织课堂教学以提高学生的英语交际能力,从而满足社会对商务英语人才的不断需求,就成为高职英语教学所面临的课题。
关键词：商务谈判英语 复合型商务英语人才 文化差异 
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