创新型教育在护理教学中应用的思考和体会  

作　　者：杨丽宏[1] 刘秀娟[1] 

机构地区：[1]赤峰学院医学院,内蒙古赤峰024000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第1期223-224,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：2011年赤峰学院教育与教学改革立项项目(TYXM1005)

摘　　要：创新型教育在护理教学中的应用已成为社会发展、医疗进步的有力保障,推动了护理教育与教学的长足发展,更好地适应了临床工作的需求.结合护理专业学生及护理专业学科特点,本文从护理教师的先觉和引导作用,师生民主合作的观念以及创新教育方法的变革等角度进行深入阐述.通过以上方式使护理专业学生成为具有独立思考、创新思维能力的创新型、智慧型、复合型、应用型的新型护理专业人才.

关 键 词：创新型教育 护理教学 护理专业学生 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]