我国研究生价值观念变化趋态及其德育工作对策  

作　　者：李振远[1] 刘渤[1] 王武召 苏幼芬 

机构地区：[1]北京大学学生工作部

出　　处：《青年研究》1997年第6期21-26,共6页Youth Studies

摘　　要：一、我国研究生价值观念变化趋态特点简析 我国新时期的研究生教育始自1978年恢复研究生招生制度,据有关统计,截至1995年的前17年中,研究生教育已为国家输送了近30万高层次专门人才,其中博士近2万人。纵观当代我国研究生的教育培养工作,可以发现研究生的思想、行为、成长成才诸方面在十几年来发生着不同层面、不同角度的一系列显著变化,特别是其价值观念作为其研究生阶段的角色转变中的重要影响因素变化更为明显而剧烈。

关 键 词：研究生德育工作 价值观念 当代研究 研究生价值观 研究生教育 价值取向 学生工作 价值目标 中老年知识分子 校园文化建设 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]