发展现代教育手段 加快培养建设人才  

作　　者：关世雄 

机构地区：[1]北京广播电视大学

出　　处：《开放教育研究》1997年第3期3-4,共2页Open Education Research

摘　　要：第二次世界大战结束后,世界各国有远见的领导人无不把加快人才的培养作为发展本国经济,推进社会进步,参与国际竞争的重大战略措施。从20世纪50年代开始,各国先后采用广播、电视、录音录像等现代化教育手段,举办开放大学、空中大学等远距离教育,加快对人才的培养。中国早在50年代举办了广播函授教育,60年代初建立广播电视大学,可以说是世界上较早举办广播电视教育的国家之一。70年代后期在邓小平同志的决策下,从中央到各省市纷纷建立了广播电视大学。此后,国家又大量投资先后购买了国际通信卫星上的两个转发器及大批音像录制设备,在全国范围形成了一个覆盖城乡遍及边远地区、穷困山区的广播电视网络。这些重大举措,为成千上万的青年创造了升学的机会,使更多的在职干部、职工的科学文化水平有了很大提高。

关 键 词：现代教育手段 广播电视教育 现代化教育手段 远距离教育 加快培养 广播电视大学 开放教育 广播电视网络 高等教育大众化 函授教育 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]