深化教学改革构建高师人才培养新模式  

作　　者：蒋书丽[1] 于波[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学

出　　处：《辽宁师范大学学报（社会科学版）》1997年第4期31-33,共3页Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：面向２１世纪探索我国高等教育改革和高等教育如何适应未来挑战，具有十分重要的战略意义，而研究把什么样的高师教育带入２１世纪和高师面向未来究竟有一个什么样的人才培养模式，具有更为重要的现实意义。宽基础、高素质、有特长、适应广。

关 键 词：高等师范教育 教学改革 人才培养 新模式 基础 素质 特长 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]