试论日本1872年《学制》令的主要特征及其历史影响  被引量:1

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作  者:杨孔炽[1] 

机构地区:[1]北京师范大学教育系

出  处:《日本问题研究》1997年第1期61-64,共4页Japanese Research

摘  要:19世纪中叶的明治维新运动,是日本历史上重要事件.当时明治政府的掌权者主要是西南各藩中积极要求打倒幕府的武士阶层知识分子.他们面临的主要问题是民族生存、国家兴亡问题.因而尽快地“富国强兵”是迫在眉睫的历史任务.而要完成这样的任务,就必须“殖产兴业”,特别是要尽快学习西方的先进科学技术,舍此别无选择.这种选择恰与幕末以后的一批眼界开阔、积极要求走西方现代化道路启蒙学者的宣传鼓动不谋而合。

关 键 词:功利主义 学制 主要特征 教育制度 明治政府 “拿来主义” 指导思想 文部省 教学内容 日本 

分 类 号:K313[历史地理—历史学]

 

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