试卷评估方法探讨  被引量:3

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作  者:冯泰[1] 

机构地区:[1]中央广播电视大学

出  处:《中国远程教育》1997年第6期47-48,57,共3页Chinese Journal of Distance Education

摘  要:随着电大系统“注册视听生”试点的拓展,考试环节的评估理论研究也成为电大工作者所关注的热点问题之一。远距离开放教育应当实施何种类型的教育测量方法,如何正确评价电大考试的有效性和可靠性,怎样较科学地统计和分析学员的考试成绩,这些项目既是当前电大教育改革的紧迫任务,也是远距离开放教育理论研究的主要课题。

关 键 词:试卷评估 及格率 电大考试 远距离开放教育 正态分布 标准差 难度值 电大教育改革 标准参照 曲线形态 

分 类 号:G424.7[文化科学—课程与教学论]

 

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