关于公共心理学教学改革几个问题的探讨  

作　　者：卢秀安[1] 

机构地区：[1]华南师范大学心理学系

出　　处：《华南师范大学学报（社会科学版）》1996年第4期120-122,共3页Journal of South China Normal University：Social Science Edition

摘　　要：公共心理学课是高等师范院校培养未来教师的一门必修课.面向21世纪.公共心理学课教学改革势在必行.本文结合作者多年公共心理学教学的实践和在调查了解、总结教学和经验研究成果的基础上.从意识强化、教学供求关系和教学手段三个问题对公共心理学课的教学改革作初步探讨.

关 键 词：改革意识 供求关系 教学手段 

分 类 号：B84-4[哲学宗教—心理学]