卢秀安

作品数：6被引量：21H指数：3
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供职机构：华南师范大学教育科学学院心理学系更多>>
发文主题：教学模式分析化学公共心理学教学改革分析化学教学更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学理学更多>>
发文期刊：《大学化学》《心理发展与教育》《心理科学》《华南师范大学学报（社会科学版）》更多>>
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一种新的分析化学教学模式试验研究被引量：8
《大学化学》2001年第3期28-31,共4页汤又文 卢秀安 
在 96级和 97级分析化学教学中设计了一种自学引导式教学模式 ,并与传统讲授式教学模式进行对比试验。新教学模式真正突出了“学生是主体、教师是主导”教育原则。自学是核心、引导是关键 ,实践效果好 。
关键词：分析化学教学 教学模式 自学引导式教学模式 教学过程设计 
师范生心理健康教育教学试验研究被引量：6
《心理科学》2000年第5期616-617,共2页卢秀安 陈筱洁 曹梅静 王玲 宇斌 刘学兰 刘科荣 
关键词：师范生 心理健康教育 教学试验研究 
公共心理学课多媒体组合教学模式设计与实施被引量：4
《心理科学》1999年第5期473-474,共2页卢秀安 刘学兰 宇斌 余红 曹梅静 
关键词：公共心理学 多媒体 教学模式 
分析化学教学方法改革与加强素质教育被引量：2
《华南师范大学学报（自然科学版）》1999年第3期115-119,共5页汤又文 卢秀安 梁惠妍 梁勇 朱小兰 
为了配合素质教学我们提出并试验了一种称之为自学引导式的分析化学教育模式，该教学模式依据现代教学理论建构主义关于学生是主体，教师是主导的学习原理设计，体现以学生为中心这一现代教学原则，其内涵是强调重视掌握基础知识，突出...
关键词：分析化学 教学方法 素质教育 教学改革 
关于公共心理学教学改革几个问题的探讨被引量：2
《华南师范大学学报（社会科学版）》1996年第4期120-122,共3页卢秀安 
公共心理学课是高等师范院校培养未来教师的一门必修课.面向21世纪.公共心理学课教学改革势在必行.本文结合作者多年公共心理学教学的实践和在调查了解、总结教学和经验研究成果的基础上.从意识强化、教学供求关系和教学手段三个问题对...
关键词：改革意识 供求关系 教学手段 
运用几何图形促进学前儿童智力发展的实验研究
《心理发展与教育》1993年第3期58-61,共4页卢秀安 
一、实验目的儿童智力的发展是由量变到质变的过程。儿童通过掌握物体的外部特征及表面联系,以事物形象作为思维的依据,在形象及其联系积累的基础上,使形象思维不断提高,从而产生新的质变,促进抽象逻辑思维发展。这是儿童智力的核心—...
关键词：几何图形 儿童智力发展 形象思维 控制组 实验组 智力测验 敏捷性 幼儿园 等腰三角形 实验对象 
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