一种新的分析化学教学模式试验研究  

Tests for the New Mold Teaching in Analytic Chemistry

作　　者：汤又文[1] 卢秀安[2] 

机构地区：[1]华南师范大学化学系,广州510631 [2]华南师范大学心理学系,广州510631

出　　处：《大学化学》2001年第3期28-31,共4页University Chemistry

摘　　要：在 96级和 97级分析化学教学中设计了一种自学引导式教学模式 ,并与传统讲授式教学模式进行对比试验。新教学模式真正突出了“学生是主体、教师是主导”教育原则。自学是核心、引导是关键 ,实践效果好 。

关 键 词：分析化学教学 教学模式 自学引导式教学模式 教学过程设计 

分 类 号：O65－4[理学—分析化学]