班主任工作的心理原则  

作　　者：许瑛国 

出　　处：《心理学探新》1993年第1期30-31,共2页Psychological Exploration

摘　　要：班主任是学校班级工作的领导者和组织管理者,由他通过对全班学生一系列全面、深入、细致和具体的教育,使每个学生在德、智、体、美、劳诸方面部得到发展,成为社会主义现代化的合格建设者。为实现此目标,班主任除自身的素质外,在工作中还必须遵循一定的心理原则。一、心理投入所谓心理投入,就是在参与各项集体活动中,使集体里的每个成员都一心倾注在活动中并能获得心理投入的体验,而产生一种认同的心理现象。这种心理现象是对共同利益、共同目标及组织成员间的相互理解,和情感上的交融。

关 键 词：班主任工作 学生 心理原则 班级工作 心理现象 社会主义现代化 心理距离 组织管理者 共同利益 教育者 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]