“顺向强化”在教学中的应用——《中国美术简史》教法探索点滴  

作　　者：罗猛省 

出　　处：《东疆学刊》1992年第4期20-22,共3页Dongjiang Journal

摘　　要：《中国美术简史》教学运用“顺向强化”的方法会收到良好的效果.突出教材的专业性,加强宏观控制,遵循美术自身发展特点设计章节以区别于社会发展简史,适当渗透技法的介绍,增强教学的吸引力.密切理论与技法的关系,突出知识的连续性、系统地,有助于提高学生的逻辑思辨和理论指导能力.

关 键 词：教法探索 教学中的应用 顺向 中国美术 兴奋点 教学吸引力 壁画 章节 彩陶 道子 

分 类 号：C55[社会学] G649.2[文化科学—高等教育学]