教法探索

作品数：310被引量：212H指数：6
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“一本四法”中职护理实训的教法探索
《科学咨询》2024年第16期193-196,共4页陈芳 涂骁玲 祝让放 
杭州市临平卫生中等专业学校护理组分析、开发研究一套新的教学方法,为“一本四法”。“一本”为一本校本教材,包括纸质教材和数字化资源;“四法”为“视·思·示·指”,意为四种新开发的教学方法,这样的教学方法为学生学习带来五个方...
关键词：护理实训 中职 教学方法 数字化资源 课堂派 
以批判性思维照亮理性成长之路
《教育家》2024年第9期18-19,共2页朱怡颖 
《小二黑结婚》为什么是大团圆结局?当莫奈遇见德彪西,印象派的绘画和音乐艺术会碰撞出什么样的火花?……在南京中华中学的课堂上,随着一个个问题的抛出,学生们的思维不断翻涌、跃动,突破课本的桎梏,向着更远、更深处漫游。作为批判性...
关键词：特色学校 《小二黑结婚》 教法探索 课程研发 成长之路 日常教学 大团圆结局 批判性思维 
小学数学教育中的教法探索与作业设计
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第12期60-63,共4页徐慧 
小学生的教育正是处于人生的“拔节孕穗期”,而数学作为一门抽象的学科,如何保证小学生对数学的兴趣和学习劲头是教学工作者迫切需要解决的重要问题。本文结合小学生的身心特点和新时代“双减”教育背景,针对小学数学教育进行了教法思...
关键词：小学教育 数学教育 作业设计 教学实践 优化 
高中生化学批判性思考能力的培养策略——以“金属矿物的冶炼”复习课的教学为例
《化学教与学》2023年第21期2-6,12,共6页钱华 
江苏省“十四五”规划课题:“基于担当民族复兴大任之拔尖创新人才早期培养的实践研究”(B/2022/03/37);南京市教育科学“十四五”规划课题:“新高考背景下素养为本的考试命题研究”(LZD/2021、138)研究成果之一。
化学作为与生活生产有关的课程,课堂教学中培养学生化学批判性思考能力十分关键。教学中可以通过课标分析、教法探索、课堂教学模式改进等策略培养高中生化学批判性思考能力。批判性思考是一种基本素质,其培养无法一蹴而就,化学老师在...
关键词：批判性思考 课程标准 教法探索 教学模式 
2024年《新课标·新教材·新高考》特别征文
《地理教育》2023年第9期F0003-F0003,共1页《地理教育》编辑部 
随着立德树人教育根本任务的全面落实、“双减”政策的落地实施和《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁布实施,我国教育教学迈入新发展阶段。广大教师迎接时代的新挑战,锐意创新,积极投身教育教学改革理论与实践研究,积累了丰...
关键词：义务教育课程 新教材 先进教育理念 教法探索 核心素养培养 教研成果 新课标 新发展阶段 
2024年《新课标·新教材·新高考》特别征文
《地理教育》2023年第8期F0003-F0003,共1页《地理教育》编辑部 
随着立德树人教育根本任务的全面落实、“双减”政策的落地实施和《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁布实施,我国教育教学迈入新发展阶段。广大教师迎接时代的新挑战,锐意创新,积极投身教育教学改革理论与实践研究,积累了丰...
关键词：义务教育课程 新教材 先进教育理念 教法探索 核心素养培养 教研成果 新课标 新发展阶段 
2024年《新课标·新教材·新高考》特别征文
《地理教育》2023年第7期80-80,共1页《地理教育》编辑部 
随着立德树人教育根本任务的全面落实、“双减”政策的落地实施和《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁布实施,我国教育教学迈入新发展阶段。广大教师迎接时代的新挑战,锐意创新,积极投身教育教学改革理论与实践研究,积累了丰...
关键词：义务教育课程 新教材 先进教育理念 教法探索 核心素养培养 教研成果 新课标 新发展阶段 
“三教改革”视域下融合课程思政的《三维建模》教法探索被引量：1
《中学理科园地》2022年第6期76-78,共3页郝洪宇 
三维建模是中职学校信息技术类、制造类和建筑类等专业的主要专业课程。传统的《三维建模》课程强调对软件的掌握,通过实例学习掌握知识与技能。在“三教改革”视域下,结合多年的教学工作经验,在大量的教学实践基础上,结合中职学生的实...
关键词：中职 三维建模 三教改革 课程思政 教学方法 
三角形稳定性的数学本质与教法探索
《小学教学参考》2022年第32期24-26,共3页任曦 
三角形的稳定性出现在苏教版教材第八册中,在小学数学课程中它不是单设的一个课程,而是“认识三角形”内容的一个分支。三角形的稳定性这一性质有别于一般的几何性质,无法通过数学公式推导来证明,通常是通过制作三角形框架和四边形框架...
关键词：三角形 稳定性 本质 边长 全等 
《新课标·新教材·新高考》特别征文
《地理教育》2022年第10期80-80,共1页无 
随着立德树人教育根本任务的全面落实、“双减”政策的落地实施、《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁布实施,我国教育教学迈入新发展阶段。广大教师迎接时代的新挑战,锐意创新,积极投身教育教学改革理论与实践研究,积累了丰...
关键词：义务教育课程 新教材 先进教育理念 教法探索 核心素养培养 新课标 教研成果 新发展阶段 
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