“语流语法分析模式”给我们的一点启示  

作　　者：金立鑫[1] 

机构地区：[1]上海外国语学院399信箱 200083

出　　处：《汉语学习》1992年第2期25-26,共2页Chinese Language Learning

摘　　要：自陆丙甫先生的同步组块理论从形式角度研究人的自然语言理解的过程之后,我们又在《中国语文》(1991—1)上读到了吴葆棠先生的《语流语法分析模式》,此文也涉及了人的自然语言理解的研究。下面我们简要谈谈吴先生的这篇论文给我们在某些研究领域带来的启发。 任何一种语言,如果把它看成是一个体系,那么它一定并且仅仅包括两个内容:材料和规则。简言之,语言是由材料和规则构成的体系。话语不属于语言,属于言语,是人运用“规则”对“材料”进行组合运用的成品。语言研究所有的内容无外乎其材料,其规则(研究对象当然以成品为主,但成品研究的目的是揭示其材料和规则)。吴先生的语流语法作为一种“语法”,并自成体系,当然有自己的“材料”观和“规则”观。在语流语法里,材料表现为“元单位”,即除了一般理解的“词”以外,它还包括“通过长时记忆储存于人脑的元单位”,如“现成的语句”(牛马年,好耕田。满招损,谦受益。等等)。可见,在语流语法里,材料是以人的语言习得单位为单位的,它不包括一般语法书所说的临时性短语(与固定短语相对)。这种临时短语在语流语法里属于“组合单位”。组合单位是以元单位为基本单位组合而成的“不固定或不完全固定”的开放性单位,小自词组,大至句子、句组、段落、章节。

关 键 词：语法分析 组合单位 成品 启示 和规则 固定短语 自然语言理解 语法单位 语言习得 语法研究 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]