几种病理生理学教学方法改革的探讨  

作　　者：刘晓岚[1] 刘海静[1] 林娜[1] 王建礼[1] 王立赞[1] 朱凡河[1] 

机构地区：[1]济宁医学院病理生理学教研室

出　　处：《南方医学教育》2008年第3期43-44,共2页Southern Medical Education

摘　　要：病理生理学是研究疾病发生、发展和转归规律及其机制的科学,是联系基础医学和临床医学的桥梁课程。而且是理论性、实践性和综合性都很强的交叉学科,在整个医学教育体系中占有十分重要的地位。根据本学科的特点,适应新时代社会发展的需要,我们一直不断地积极探索研究科学的教学方式、方法等的改革,以期提高教学质量,为我们国家培养更多的优秀医学人才。

关 键 词：病理生理学 教学改革 教学方法 

分 类 号：R36-4[医药卫生—病理学]