试论教学型词典的特点及其体系  

作　　者：张可任 

出　　处：《辞书研究》1988年第5期116-123,115,共9页Lexicographical Studies

摘　　要：一、教学型词典的编纂和研究是社会发展的客观需要任何一种类型词典的产生都是一定社会的需要,同时又受制于语言学的发展水平。20世纪初瑞士语言学家索绪尔第一次明确地提出了语言(Langue)

关 键 词：教学型 教学词典 语文词典 语言国情学 语言学家 语言系统 语言教学 语言交际 编纂 客观需要 

分 类 号：H0[语言文字—语言学]