日语词汇外部形式教学问题初探  

作　　者：卢涛 

出　　处：《外语与外语教学》1987年第3期33-37,共5页Foreign Languages and Their Teaching

摘　　要：语音、词汇、语法和文字等在语言教学过程中是同时进行的。词汇作为一个体系是有其相对独立性的。词汇不仅可以成为独立的教学内容,而且在一定意义上,词汇教学是语言教学的中心任务。词由词音、词形、词义构成。一般认为,音形是词存在的物质形式即外部形式,而义则是词所指的内容即内部形式。它们彼此相互依存,没有音与形这种外部形象也就无所谓有词语的口头和书面的表现意义。

关 键 词：日语词汇 对应关系 外部形式 形式教学 教学过程 词形 教学内容 词义构成 汉语词汇 外语教学 

分 类 号：H3[语言文字]