美国的图书馆学课程  

作　　者：陈修学 

出　　处：《图书馆学研究》1986年第2期80-82,共3页Research on Library Science

摘　　要：图书馆学教育的基础课程美国图书馆协会的“鉴定委员会” (COA)规定,图书馆学硕士的教育计划必须包括下列基本内容:(1)对于作为教育和情报机构的图书馆的作用的了解;(2)对于收集、建设和组织书刊资料以供使用的理论的了解;(3)掌握情报源的知识,并获得帮助读者寻找所需资料和进行分析解释的能力;(4)掌握情报工作的组织管理的原理。这四方面的内容体现在图书馆学硕士课程结构上就是所谓“核心课程”。值得注意的是,这四方面的内容中有三方面是针对图书馆的,而第四方面则是针对情报工作的。

关 键 词：图书馆学教育 图书馆教育 一体化核心课程 情报机构 情报工作 教育计划 情报科学 课程内容 基本内容 课程结构 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学] G35