要重视语文教学心理学的研究  

作　　者：王寿山 

机构地区：[1]上海市安亭师范

出　　处：《心理发展与教育》1986年第2期54-55,49,共3页Psychological Development and Education

摘　　要：任何语文教师都必须了解学生学习语文的心理规律,整个教育过程,教师的一切工作都与心理紧密地联系着。因此,高明的语文教师必须成为心理学的行家。一、理论意义心理学在语文和各门学科的发展中都占有极为重要的地位。有人甚至认为“心理学是科学的科学,是各门科学的基础。”我们认为这种看法是有道理的,心理学是哲学、自然科学、社会科学(包括语文)的科学基础。

关 键 词：教学心理学 语文教师 语文教学 心理活动 自然科学 学生学习 心理过程 思想教育 听说读写 意志 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]