美国认知发展研究近况简介  

RECENT STUDIES OF COGNITIVE DEVELOPMENT IN THE U.S.

作　　者：刘范[1] 张梅玲[1] 

机构地区：[1]中国科学院心理研究所

出　　处：《心理学报》1984年第3期339-346,共8页Acta Psychologica Sinica

摘　　要：作者于1983年8、9月间在美国参加了中美两国心理学学术交流会,并参观访问了十七个研究机构和学术团体。本文对美国在解悟认知、数学和自然科学的认知、阅读和语文学习、社会认知发展、对婴儿的研究、计算机的应用等方面的部分研究情况作一简要介绍,目的只在于提供一些参考的线索。The author and his colleagues participated in the CAS-NAS jointconference on cognitive pychology held in the U. S. in August/Septemb-er, 1983. The group visited 17 research institutes and organizations inthat courttry. This article is a brief account of the research work done inthe United States on metacognition, cognitive problems in learning ofmathematics and natural science subjects, reading, social-cognitiondevelopment, infant, study and the application of computer to psychologicalstudies.

关 键 词：社会认知发展 研究近况 语文学习 计算机的应用 学术交流 研究机构 心理学 研究情况 中美两国 学术团体 

分 类 号：B[哲学宗教]