教育潜力及其对国民财富的影响  

作　　者：清 

出　　处：《教育发展研究》1984年第3期81-81,共1页Research in Educational Development

摘　　要：据罗马尼亚《统计学评论》期报道,所谓教育潜力是指全国总人口用于学习的时间,或者是在各类学校学习的人数。在科技进步条件下,延长学制是一种客观现象。学习的效率取决于学习质量,而影响学习质量的同时还有学习时间和所花经费。实际上,这种效率通常是比较下列指标来检验的:学习年限,学习费用,劳动生产率变化或其他经济指标。根据罗马尼亚一九七○年的统计,工业职工教育潜力和劳动生产率增长间有着密切的联系,系数为零点九四九。当时,劳动生产率增长中,有百分之十六一百分之十八依靠提高职工教育水平。

关 键 词：罗马尼亚 学习质量 生产率增长 潜力 平均受教育年限 长学制 科技进步 职工教育 工业劳动生产率 学习年限 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]