基于需求分析的国内计算机专业英语课程(ESP)调查研究  

作　　者：尚晓萌 惠良虹[1] 李冰[1] 

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校语言学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第9期119-121,共3页Journal of Language and Literature

基　　金：东北大学秦皇岛分校2012年大学生科创基金项目"计算机科学与技术专业ESP课程需求分析"的结项成果

摘　　要：目前国内很多学校的计算机专业都开设专门用途英语(ESP)课程,但是这些课程在设置之初都缺乏对于学生的需求分析,因此存在教学目标、教学内容及课堂形式等方面的问题。为此,本文针对计算机专业的在读学生需求展开了调查,并发现我国学生认为在ESP课程应该兼顾听说读写四方面的艳艳技能培养和专业知识,在形式上应该寻求以教师授课和学生活动之间的平衡。目前ESP课程的教学实践与学生的期待之间还是有一定差距的,现有的教学模式和教学重点没有完全满足学生对于课程的期待和需求。因此,计算机专业英语教师应该针对学生的需求做出适当调整来,使学生可以充分实践语言技能,提高专业英语知识水平。

关 键 词：专门用途英语教学 需求分析 计算机专业 

分 类 号：H319[语言文字—英语]