网络环境下大学英语研究性教学模式探析  

作　　者：赵惠[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学语言文化学院,江苏南京210044

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第12期120-121,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：本文对研究性教学的研究现状进行了回顾和分析,并重点对网络环境下的大学英语研究性教学模式的可行性及意义进行了探讨,旨在分析当前大学英语教学现状并结合笔者及所在学校的实践探索,探讨网络环境下可供借鉴的大学英语研究性教学模式,尽可能借助网络用新的研究性教学模式来解决当前基于传统课堂的研究性教学所面临的一些现实问题,从而改变学生在外语学习过程中被动接受的学习模式,培养学生的自主能力、合作能力和创新能力,结合学生个体的差异让每个学生都在外语学习中得到自主性发展。

关 键 词：网络环境 研究性教学 大学英语 自主学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]