以《二十一世纪英文报》为教学载体提高高职学生英语能力的行动研究  

作　　者：陈秀明[1] 

机构地区：[1]北京城市学院,北京100083

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第7期121-123,共3页Journal of Language and Literature

基　　金：教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会"英文报刊教学与高职英语教学改革"课题"<二十一世纪英文报>作为高等职业院校英语报刊教学载体及英语教学改革突破口的研究"(GZGZ7611-19)的阶段研究成果

摘　　要：本行动研究报告旨在以《二十一世纪英文报》为教学载体对高职学生进行训练以提高学英语阅读能力、思维能力、创新能力、分析问题、独立提出见解能力等综合能力。本研究旨在突出用行动研究的方法对《二十一世纪英文报》在高职英语教学中的应用价值进行研究。研究结果显示,通过以《二十一世纪英文报》为教学载体的英语教学实践,学生的英语学习效果有了明显提高,学习兴趣和积极性明显增强,有利于英语能力的发展。

关 键 词：《二十一世纪英文报》 英语能力 行动研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]