浅谈《法律常识》课基本概念的教学  

作　　者：黄逸 

机构地区：[1]浙江省湖州市教育局教研室

出　　处：《法学杂志》1982年第5期43-45,共3页Law Science Magazine

摘　　要：《法律常识》的基本概念多且抽象,学生由于年龄小,阅历浅,接触少,抽象思维的能力不强,理解和掌握这些基本概念存在着不少困难,以法律知识来指导自己的行动更难,为此,我们在教学方法上作了一些尝试,其效果还是好的。一、以旧引新,推导新的概念。政治课教材有其内在的联系。

关 键 词：基本概念 法律常识 正当防卫 理解概念 学生 教学方法 抽象思维 政治课 阶级社会 教材 

分 类 号：D90[政治法律—法学理论]