对中学体育教师培训的思考  

作　　者：翟乃涛[1] 

机构地区：[1]长春教育学院音体美系,教授吉林长春130061

出　　处：《长春教育学院学报》2014年第7期106-107,共2页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：了解教师当前专业发展水平状况是有针对性地开展对教师继续教育工作的基础。加强和提高对小学体育教师培训内容与模式问题的研究,是提升教师培训质量和健康发展的保障。本文通过对体育教师现状分析,找出教师培训的需求以及现在教师培训中尚存在的问题及不足,提出新的培训内容和培训方式的建议。

关 键 词：体育教师 培训内容 培训方式 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]