公共教育管理策略辨析  

作　　者：黄浩[1] 

机构地区：[1]西华师范大学教育学院,四川 南充,637009

出　　处：《管理学家（学术版）》2014年第6期-,共2页

摘　　要：义务教育制度的建立是世界发展公共教育的基本策略，围绕义务教育的义务性、基础性，从同质平等理念出发构建义务教育发展的管理策略，围绕非义务教育的选择性、专业性，从差异平等理论出发构建非义务发展的管理策略，有效地推动公共教育的发展。明确不同教育的特点和基本理念，对制定教育管理策略，具有非常重要的意义。

关 键 词：公共教育的特点 发展理念 管理策略 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] G52[文化科学—教育学]