文艺学教材及课程体系建设研讨会综述  

作　　者：钟闻 

出　　处：《文艺理论研究》1994年第6期93-94,共2页Theoretical Studies in Literature and Art

摘　　要：受国家教委高教司委托,华中师范大学和南京大学联合主办,中国人民大学、北京师范大学和山东大学协办的全国高校文艺学教材及课程建设研讨会于94年8月在江西庐山举行.来自近30所高校的40多位教授、学者出席了会议,就文艺学教学的历史、现状和发展方向进行了交流和探讨.与会学者回顾了我国现代特别是新中国成立以来文艺学教材和教学的发展历史.有的同志指出,我国过去的文艺学教材存在三种模式:中国传统理论模式、苏联理论模式和西方理论模式,其中又以苏联模式影响为大.建国以后一个相当长的时间里,苏联季摩菲耶夫的《文学原理》等教材成为我国高校文艺学教学的主要依据和权威教材版本,对于50—60年代出现的一些由我国学者编写的教材也从体系上、观念上产生了深刻的影响.文学理论教学中长斯存在的庸俗社会学、教条主义等不良倾向,和上述教材的盛行有密切的关系.80年代以来,我国学者以马克思主义文艺理论批判庸俗社会学,广泛吸收西方现代文艺理论的有益成份。

关 键 词：文艺学教材 课程体系建设 研讨会综述 理论模式 马克思主义文艺理论 文艺学教学 庸俗社会学 文学理论教学 现代文艺理论 课程建设 

分 类 号：I0[文学—文学理论]