电子白板给数学教学带来的新变化  

作　　者：杨宁明 

机构地区：[1]广东韶关市仁化县黄坑中学

出　　处：《学子（理论版）》2014年第6期50-51,共2页

摘　　要：电子白板作为新型的现代教育技术手段走进了课堂,改善了传统的黑板教学课堂气氛沉闷、学生听课效率不高的弊病,并且使用网络和其他计算机应用程序来形成互补。电子白板应用到课堂是未来教学的一种趋势,它使得教师可以用最简单的方法,完成过去可能需要编程或者动画设置才能做到的课堂交互效果。电子白板在初中数学教学中有超越传统多媒体的独到应用之处,能极大的提高数学课堂的效率,但同时又对数学教师提出更高的要求。

关 键 词：电子白板 数学教师 数学课堂教学 学生 多媒体投影仪 课堂交互 现代教育技术手段 动画设置 计算机应用程序 初中数学教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]