论教学心境  

作　　者：汪刘生[1] 

机构地区：[1]安徽师大教育系

出　　处：《课程．教材．教法》1995年第8期27-29,共3页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：论教学心境安徽师大教育系汪刘生心境，俗称心情或情态。心理学解释为“比较持久而微弱的情绪状态”。①心境往往不是关于某一特定事件的体验，而是在一段较长时间内使人的一切活动都染上同样情绪色彩的体验。在教学活动中，教师授课总是处于一定的心境之中，这就构成了教...

关 键 词：教学内容 心境不良 教师 教学过程 心理结构 心理场 教学艺术 课堂教学气氛 教学模式 师生关系 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]