有效教学模式在《信息检索与利用》教学过程中的运用  

作　　者：张帆[1] 

机构地区：[1]内蒙古医学院图书馆,内蒙古呼和浩特010059

出　　处：《内蒙古医科大学学报》2012年第S4期436-438,共3页Journal of Inner Mongolia Medical University

摘　　要：教学模式改革的过程是一个不断对教育观念和实践形式进行批判性反思的过程。传统的接受式教学模式随着时间的推移、科技的进步已经显示出不适应时代发展的迹象,因此我们的共同愿望就是能够找到一种能够激发学生学习兴趣、增强学生内在驱动力、能够培养出高素质的创新人才的有效教学模式。笔者在医学院校信息管理专业的《信息检索与利用》教学过程中运用"个体独立学习——小组讨论——集体精讲范例——动手实践"的有效教学模式,取得较好的教学效果,因此有效教学模式对于大面积提高医学院校图书馆文献检索教学质量有重要意义。

关 键 词：有效教学模式 信息管理 信息检索与利用 

分 类 号：R[医药卫生]