华文教育专业课程建设的几点思考  

Several ponders on curriculum construction of Chinese education specialty

作　　者：张鹭[1] 

机构地区：[1]华侨大学华文学院,福建厦门361021

出　　处：《佳木斯教育学院学报》2012年第3期114-115,138,共3页Journal of Jiamusi Education Institute

摘　　要：华文教育专业作为全国普通高等学校本科专业目录中的一个专业有其特殊的发展历史和背景,笔者认为,该专业区别于其它专业的原因并非学科知识内容或研究方法的差异而在于它的教授对象和教育目的。从这个意义上说,它无疑是最特殊的本科专业。本文根据笔者对华文教育的理解提出对于国内如何继续发展该专业的一些思考,尤其指出在该专业课程建设方面应注意的几个问题。华文教育专业作为全国普通高等学校本科专业目录中的一个专业有其特殊的发展历史和背景,笔者认为,该专业区别于其它专业的原因并非学科知识内容或研究方法的差异而在于它的教授对象和教育目的。从这个意义上说,它无疑是最特殊的本科专业。本文根据笔者对华文教育的理解提出对于国内如何继续发展该专业的一些思考,尤其指出在该专业课程建设方面应注意的几个问题。

关 键 词：华文教育 华文教育专业 课程建设 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]