教育游戏设计—美国“贾斯珀系列”课程的启示  

Educational game design - the enlightenment of America“Jasper series” courses

作　　者：焦锋[1] 马春花[1] 

机构地区：[1]西北民族大学现代教育技术学院,甘肃兰州730030

出　　处：《佳木斯教育学院学报》2012年第3期241-242,共2页Journal of Jiamusi Education Institute

基　　金：国家民族事务委员会本科教育改革项目(2008)"面向行业的应用型本科专业实践能力培养的行动研究"的研究成果之一

摘　　要：教育游戏是近年来教育技术乃至教育界关注的特色领域,但教育游戏教育功能的真正实现已成为制约教育游戏发展的瓶颈。回顾国内外教育游戏研究状况,美国贾斯珀系列课程的巨大成功为当前教育游戏进入学校教育,实现教育功能提供了很好的范例。教育游戏是近年来教育技术乃至教育界关注的特色领域,但教育游戏教育功能的真正实现已成为制约教育游戏发展的瓶颈。回顾国内外教育游戏研究状况,美国贾斯珀系列课程的巨大成功为当前教育游戏进入学校教育,实现教育功能提供了很好的范例。

关 键 词：教育游戏 贾斯珀系列 启示 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]