贾斯珀系列

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“微时代”贾斯珀系列教学模式在审计课程中的实验研究被引量：2
《北京市工会干部学院学报》2016年第1期55-58,共4页李克红 
北京市成人教育学会2015年度科研课题<成人高校审计课程教学策略实验研究>的阶段性课题成果;课题批准号CR1620
成人高校教学模式的研究一直是教育科学研究的主要领域之一,提高成人高校教学质量是成人高等院校的核心工作,采用有效的教育教学手段和方法,为社会培养所需要的人才,是成人高校生存发展的前提。"微时代"的到来,为成人高校教学模式增添...
关键词：“微时代”贾斯珀系列教学模式 审计课程 
应用贾斯珀情境系列的导学案教学设计——以“化学能转化为电能”教学为例
《闽南师范大学学报（自然科学版）》2014年第1期127-132,共6页谭骥 蔡文联 
导学案立足于"为了每一个学生的发展"的理念,已为新一轮课改的靓丽风景线,但在导学案理论与实践研究取得斐然成效的同时,导学案课堂中教师导学低效、情境创设单薄、学生探究热情不足等问题仍然频频出现.为此,笔者尝试在导学案教学中引...
关键词：导学案教学 抛锚式教学 贾斯珀系列 化学能转化电能 
基于贾斯珀理论的教学设计与实施--以五上第四单元《运动和力》1-3课为例
《课程教育研究》2013年第6期29-30,共2页吴树生 
贾斯珀系列是近年来风靡美国的体现建构主义思想课程设计范例,它以贾斯珀问题解决历险系列为背景,主要学习模式是：每个方案首先以历险录像作为呈现学习情境的方式,并以提出各种挑战性问题而结束。学生为了解决这些挑战性问题,必须不断...
关键词：《运动和力》 教学设计 建构主义思想 贾斯珀系列 课程设计 学习情境 学习模式 学习知识 
教育游戏设计—美国“贾斯珀系列”课程的启示被引量：1
《佳木斯教育学院学报》2012年第3期241-242,共2页焦锋 马春花 
国家民族事务委员会本科教育改革项目(2008)"面向行业的应用型本科专业实践能力培养的行动研究"的研究成果之一
教育游戏是近年来教育技术乃至教育界关注的特色领域,但教育游戏教育功能的真正实现已成为制约教育游戏发展的瓶颈。回顾国内外教育游戏研究状况,美国贾斯珀系列课程的巨大成功为当前教育游戏进入学校教育,实现教育功能提供了很好的范例。
关键词：教育游戏 贾斯珀系列 启示 
教育游戏设计——美国“贾斯珀系列”课程的启示
《教育信息技术》2011年第12期12-14,共3页焦锋 马春花 
教育游戏是近年来教育技术乃至教育界关注的特色领域，但教育游戏教育功能的真正实现已成为制约教育游戏发展的瓶颈。回顾国内外教育游戏研究状况，美国贾斯珀系列课程巨大成功为当前教育游戏进入学校教育、实现教育功能提供了很好的范例。
关键词：教育游戏 贾斯珀系列 启示 
基于情境认知与学习教学模式的案例探究被引量：2
《中国校外教育》2008年第11期15-15,113,共2页李红娜 
在"教育回归生活"的基本理念下,课程不应该是单一的、理论化的、体系化的书本知识,而是向学生呈现人类群体的生活经验,并把它们纳入到学生生活世界中加以组织建构。情境认知与学习理论不仅更新了人们对学习的理解,而且推动了学校教育的...
关键词：教育 生活 贾斯珀系列 启示 
中西方情境课程——案例与分析
《连云港师范高等专科学校学报》2008年第1期58-61,共4页赵江 徐徐 
情境理论是当代学习理论的新流派,该理论开发的情境课程在教育教学的过程中显示出了强大的生命力,其中李吉林的情境课程和美国CTGV小组开发的贾斯珀系列课程无疑是成功的典范,尽管他们的理论渊源有所不同,但他们在创设情境、整合学科、...
关键词：情境课程 贾斯珀系列 分析 
基于情境认知的抛锚式教学案例介绍——贾斯珀系列被引量：8
《考试周刊》2007年第23期33-34,38,共3页吴琴 
本文从建构主义理论情境认知的视角出发,首先介绍了抛锚式教学的五种主要教学方法,通过对抛锚式教学案例——贾斯珀系列故事的简要介绍,归纳了贾斯珀系列的主要特征,并总结了在抛锚式教学中师生观的转变,最后得出了抛锚式教学对其他学...
关键词：情境认知 抛锚式教学 贾斯珀系列 
透过美国课程与教学案例——贾斯珀系列看抛锚式教学被引量：7
《中学数学教学参考（教师版）》2004年第9期7-9,共3页陈宁 
关键词：中学 数学 教学方法 课程目标 抛锚式教学 
贾斯珀系列的特点及其课程设计启示
《珠海教育学院学报》2004年第3期28-30,共3页游安军 
体现建构主义思想的数学课程范型——贾斯珀系列对美国的企业、学校和家庭，尤其对数学教育界产生了较大影响。它具有情境性、综合性、技术性、发展性和互动性等鲜明特征。这个范型对我国数学课程教材的设计与编写具有重要而丰富的启发。
关键词：贾斯珀系列 建构主义思想 课程设计 数学 教材 情境性 美国 
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