基于贾斯珀理论的教学设计与实施--以五上第四单元《运动和力》1-3课为例  

作　　者：吴树生[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州市建德市明珠小学

出　　处：《课程教育研究》2013年第6期29-30,共2页Course education research

摘　　要：贾斯珀系列是近年来风靡美国的体现建构主义思想课程设计范例,它以贾斯珀问题解决历险系列为背景,主要学习模式是：每个方案首先以历险录像作为呈现学习情境的方式,并以提出各种挑战性问题而结束。学生为了解决这些挑战性问题,必须不断提出和发现各种小问题。在解决真实问题的过程中,不断地学习知识和技能,最终完成挑战任务。

关 键 词：《运动和力》 教学设计 建构主义思想 贾斯珀系列 课程设计 学习情境 学习模式 学习知识 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]