《现代教育技术》课程的改革与教学探索  

The reform and teaching exploration of "Modern education technology" curriculum

作　　者：刘合安[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院网络信息中心,湖南益阳413000

出　　处：《佳木斯教育学院学报》2012年第11期29-30,共2页Journal of Jiamusi Education Institute

摘　　要：《现代教育技术》是许多普通高校师范类专业的一门理论性和实践性都很强的基础课。课程内容多且庞杂,理论性较强且抽象化,学生学习的难度较大。要教好这门课程,教师只有努力提高自身专业素质;合理安排教学内容;在教学中要学会创设,合理运用多种不同的教学资源及其现代教学手段;加强协作学习能力,注重理论结合实践等方法来激发学生的学习热情及兴趣,才能收到良好的教学效果。《现代教育技术》是许多普通高校师范类专业的一门理论性和实践性都很强的基础课。课程内容多且庞杂,理论性较强且抽象化,学生学习的难度较大。要教好这门课程,教师只有努力提高自身专业素质;合理安排教学内容;在教学中要学会创设,合理运用多种不同的教学资源及其现代教学手段;加强协作学习能力,注重理论结合实践等方法来激发学生的学习热情及兴趣,才能收到良好的教学效果。

关 键 词：现代教育技术 专业素质 多媒体技术 实践教学 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]