思政课“双基地”实践教学模式建设的必要性  

作　　者：赵春梅[1] 

机构地区：[1]黑龙江农垦职业学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2012年第27期76-77,共2页

基　　金：2011年黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目“高职院校思想政治理论课‘双基地’建设的实效性研究”(项目编号:12515188)的阶段性成果

摘　　要：面对社会日新月异的变化,学校思想政治理论课教学必须深入社会现实之中,加大实践环节的教学力度,让学生直面各种社会信息,学会辨别是非,学会分析问题和解决问题,学会理论联系实际,从而促进学生的全面发展。思政课的实践教学就是让学生更多地融入社会,接触社会,加深对社会认识,读无字之书,并自觉运用马克思主义理论客观地分析和正确地认识社会生活中的各种现象,政治上、思想上变得更为成熟,

关 键 词：实践教学环节 思政课 思想政治理论课 政治理论课教学 解决问题 实习基地 思想政治教育 双基 引导学生 实训基地 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]