论高校开展武术礼仪教育的重要性  

作　　者：吕宏宁[1] 李明慧[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技学院体育部

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2011年第36期26-27,共2页

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“普通高校大学生体育礼仪教育的研究”的成果之一,项目编号:12512309

摘　　要：一武术礼仪教育的表现形式1儒家"礼""仁"思想在武术礼仪教育中的体现"家"是中国传统社会的最基本模型,也是中国人内心最基本的情感倾向。以师徒传承习武方式结聚的这种社会群体,其内部呈现出鲜明的家族式结构特点。儒家"礼"思想所建构的等级差异,可以说在武术界中师徒关系上体现得淋漓尽致。这种外在的礼法规矩不仅要求习武者要从行为上遵守规则,更在于具有崇高的武德修养。很显然,这就是基于儒家"礼"思想等级制度基本精神的肯定和皈依。儒家希望人们达到"仁"的要求,渴望理想的君子人格,不是空洞的说教,而是寓于各种礼仪之中,即所谓寓教于礼。这些礼仪都经过精心设计的,形式生动,往往配有音乐。

关 键 词：体育礼仪教育 武术运动 基本精神 重要性 儒家 武术教学 高校 表现形式 礼仪文化 中国传统社会 

分 类 号：G852-4[文化科学—民族体育]