精心设计第二课堂培养学生创新能力  

作　　者：熊红斌[1] 

机构地区：[1]宁波大红鹰学院

出　　处：《大家》2012年第2期296-296,共1页Master

基　　金：2010年宁波市教育科学规划课题《基于创新能力培养的第二课堂活动模式研究》(项目编号:2010-YGH083)的阶段性研究成果

摘　　要：民族的进步依靠创新,国家兴旺发达的强大动力是创新,建立创新型国家能使我们民族进入世界先进民族的行列。学校是培养和造就大批具有创新意识和创新能力的高素质科技人才的基地。第二课堂活动根据学生的学习兴趣来设置,提供利于学生实践探究的活动内容,不仅有利于学生丰富知识,拓宽视野,增长才智,激发学习兴趣。

关 键 词：第二课堂活动 学生创新意识 学生创新能力培养 活动内容 创新创业 科技创新 创新实践能力 知识技能 创新成果 培养创新 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]