任务型教学法在高职英语课程中的应用  

作　　者：伍忠丽[1] 

机构地区：[1]义乌工商职业技术学院外语系

出　　处：《大家》2012年第3期243-243,共1页Master

摘　　要：作为交际教学法的延伸,任务型教学法在二十世纪八十年代兴起,90年代在理论上逐渐成熟,在目前的二语习得研究和语言教学中受到广泛关注和欢迎。任务型教学倡导在完成任务的过程中习得语言,注重培养学习者的创新能力、表达能力和应用能力。在高职英语教学中实施任务型教学法对培养高职学生实际应用语言的能力具有重大意义。

关 键 词：任务型教学法 高职英语教学 完成任务 二语习得研究 交际教学法 应用能力 设计任务 重大意义 八十年代 注重培养 

分 类 号：H319[语言文字—英语]