羌族女童辍学调查研究——女性角色观的视角  

作　　者：方涛[1] 刘冲[2] 

机构地区：[1]四川师范大学基础教学学院 [2]四川师范大学教育科学学院

出　　处：《大家》2012年第6期74-74,共1页Master

基　　金：四川省人文社科重点研究基地四川多元文化研究中心2011年度课题“乡村学校教育与乡土生活的疏离”的研究成果之一(项目编号:DYWH1113)

摘　　要：少数民族女童辍学现象是民族教育研究的热点问题之一。一些研究将女童辍学归结于经济社会发展不平衡等原因。本研究从女性角色观的视角剖析羌族女童辍学现象。性别观之所指,不仅包括男女两性的社会关系、社会地位等内容,也包括对不同性别的社会角色的观念和认识。

关 键 词：女性角色 羌族 少数民族女童 辍学现象 外出打工 发展不平衡 社会地位 片区 民族教育研究 岷江上游 

分 类 号：G759.2[文化科学—教育学]