实现大学生自我管理德育模式的策略探讨  

作　　者：曹金玲[1] 

机构地区：[1]沈阳大学新民师范学院

出　　处：《大家》2012年第7期153-153,共1页Master

摘　　要：现代管理大师彼得·德鲁克在他1999年出版的《21实际的管理挑战》中这么写道:自我管理师个人为取得良好的适应,积极需求发展而能动地对自己进行管理,自我管理水平的高低是影响个体社会适应效果和活动绩效及心理健康状况的重要因素。陶行知先生也曾倡导自动主义,包含三个部分,分别是:智育注重自学,体育注重自强,德育注重自治。只有学生能进行自我教育的时候才能成为一个真正的人。现代教育的主体是学生,因此现代德育观要求。

关 键 词：自主管理 德育模式 学生自我管理 自我教育 心理健康状况 现代德育观 辅导员 现代管理 大学生 社会适应 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]