交际活动与英语听说课  

作　　者：王芳[1] 

机构地区：[1]上海体育学院外语系,上海200438

出　　处：《金融教育研究》2009年第S2期61-63,共3页Research of Finance and Education

摘　　要：文章在笔者所在学院研究生英语教学改革实践的基础上,结合课堂语言环境、学习者自主、过程评估等新理念及其在课堂教学中的具体应用,总结了体育专业英语听说课的改革经验,探讨了如何在交际活动中提高学生的语言听说能力。

关 键 词：语言交际能力 课堂语言环境 学习者自主 过程评估和终结性评估 

分 类 号：H319[语言文字—英语]