语言交际能力

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基于合作学习理念的初中英语课堂创新性教学实践研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0120-0123,共4页何丽娇 
本研究针对初中英语教学,以合作学习理念为基础,探索创新性教学实践的应用。采用行动研究法,结合问卷调查、课堂观察和访谈等手段,深入分析了合作学习在初中英语课堂的效果。结果显示,合作学习不仅能显著提升学生的英语学习兴趣和积极性...
关键词：合作学习 初中英语教学 创新性教学实践 行动研究 语言交际能力 
情景交际教学法应用于高校法语教学的路径探析被引量：1
《大学（教学与教育）》2024年第3期103-106,共4页高洁 
教育部产学合作协同育人项目2022年第一批立项项目“情景交际教学法在法语教学中的应用研究”(项目编号:220600583081426)的研究成果。
情景交际教学法是通过主动创设对话教学交际情景条件和交际语言环境来培养学生语言综合运用意识和口头交际运用水平的一种有效教学方法。情景交际教学法作为一种新型教学方法,可在高校法语教学中起到积极作用,能够有效提升学生的语言应...
关键词：情景交际教学法 法语教学 语言交际能力 
提升小学高年级学生语言交际能力的教学实践
《求知导刊》2024年第8期56-58,共3页范菊萍 
小学阶段是学生学习语言的关键时期,教师应把培养学生的语言交际能力作为课堂教学的重要任务。口语表达能提升学生的听力和阅读能力,小学高年级学生虽然有了一定的口语基础,但是他们的语言表达兴趣不强。在传统的小学英语课堂教学中,教...
关键词：小学英语 语言交际 教学策略 
汉语文教学与跨文化交际能力培养的融合实践研究被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2024年第2期55-57,共3页落桑旦巴 
本文探讨了汉语文教学与跨文化交际能力培养之间的关系。首先,介绍了汉语文教学的背景和重要性,以及跨文化交际能力的定义和价值。然后,详细阐述了汉语文教学的基础,包括语音、文字、语法、阅读和写作以及传统文化和现代文化的教学。接...
关键词：汉语文教学 跨文化交际能力 文化意识 沟通技巧 非语言交际能力 
情景交际教学在小学英语课堂中的应用研究
《新课程研究》2023年第32期37-39,共3页于娟 
情景交际教学是一种以真实情境为基础,培养学生语言交际能力的有效方法。文章首先介绍了情景交际理论的核心概念,包括情景、语境和交际意图等要素;接着提出了在小学英语课堂中应用情景交际教学的原则与理念,强调创造与学生生活相关的情...
关键词：情景交际教学 小学英语 语言交际能力 
基于语用能力培养的大学英语教学——评《大学英语教育教学理论与实践研究》
《中国教育学刊》2023年第10期I0041-I0041,共1页吕小玲 
全球化时代到来,国际交流日益频繁,英语是国际交流的主要语言。英语学习的根本目的是交际,因此培养学生的语用能力是大学英语教学的核心目标之一。语用能力包括语言知识、语言技能和语言交际能力。培养语用能力是一项系统工程。
关键词：语用能力 国际交流 大学英语教学 语言交际能力 语言技能 系统工程 语言知识 英语学习 
基于英语学习活动观的初中英语听说课教学研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期106-109,共4页李月桐 
近年来,中国教育领域的一项重大政策变革引起了广泛的社会关注,这就是教育“双减”政策。随着“双减”政策的出台,如何提升教学质量受到全社会的广泛关注,听说课作为英语教学中提升学习效果的重要环节,也受到越来越多的重视。文章从“...
关键词：英语学习活动观 初中英语听说课 语言交际能力 
基于跨文化传播的英语教学实践创新探索——评《文化与英语教学研究》
《中国高校科技》2023年第7期I0013-I0013,共1页栾伟霞 
2021年度广东省普通高校青年创新人才类项目(人文社科)“AI赋能‘直播+教育’商务英语课程教学模式研究”(2021WQNCX095);广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度羊城青年学人课题“岭南文化走出去语境下粤剧的英译与对外传播研究”(2020GZYB84)。
新时代我国高校英语教学改革取得了显著成果,但在全球沟通交流背景下,我国英语教学仍存在着一些不足:教学过于注重语法知识和基本技能的训练,缺乏文化导入和跨文化交流意识,并将语言交际能力等同于跨文化交流能力。因此,我们需要紧跟时...
关键词：跨文化传播 跨文化交流能力 创新探索 跨文化交流意识 英语教学研究 沟通交流 英语教学实践 语言交际能力 
互动促学的原理和方法探讨——评《二语学习同伴互动研究》
《中国高校科技》2023年第5期I0010-I0010,共1页仰少博 
天津市教委科研计划项目“网络交流环境下的同伴口语互动研究”(2020SK057)。
随着对语言交际能力重视程度的增强,同伴互动已成为大学英语课堂常见的活动组织形式。同伴互动是一个涉及多因素的复杂过程,其如何发挥促学作用以及如何保证同伴间互动的有效性等问题值得探索。华中科技大学徐锦芬教授所著的《二语学习...
关键词：课堂实践 外语教学与研究出版社 同伴互动 华中科技大学 原理和方法 语言交际能力 二语学习 促学作用 
TPRS教学法在高校英语教学中的应用
《时代人物》2023年第14期175-177,共3页高丽娜 
黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“中国话语崛起背景下高校英语TPRS教学法研究(WY2021088-C)”
TPRS(Teaching Proficiency through Reading and Storytelling)是一种阅读与讲故事相结合的教学方法,TPRS可以帮助学生从被动学习者转变为批判性思考者,它可以帮助改变或解决目前中国的英语学习者在学习英语过程中所面临的问题。TPRS...
关键词：TPRS教学法 语言交际能力 英语教学 
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