谈提高热能专业课程教学质量的措施  

作　　者：夏德宏[1] 郭美荣[1] 

机构地区：[1]北京科技大学机械工程学院

出　　处：《成功》2009年第3期191-192,共2页

摘　　要： "热工过程与设备"是热能与动力工程专业重要的专业课之一。通过多年来的教学研究和实践,本文提出了通过"教学过程一体化"、"教学形式多样化"、"教学推进逻辑化"和"教学成果实践化"这四条措施来提高课程的教学质量,并已经取得了很好的效果。

关 键 词：实践化 

分 类 号：TK12-4[动力工程及工程热物理—工程热物理]