技校应用写作教学刍议  

作　　者：洪松 

机构地区：[1]广东省粤东高级技工学校,广东汕头515041

出　　处：《职业教育研究》2010年第S1期112-113,共2页Vocational Education Research

摘　　要：从技校学生和语文教学的实际出发,指出技校应用写作教学应当从教学内容的整合、教学方法的选择和教学课件的使用等三个方面着手,不断创新,大胆实践,才能提高教学质量,体现实用价值。

关 键 词：技工学校 应用写作 教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]