体育教学论内容体系的构成研究  

作　　者：周建伟[1] 史永涛[1] 杨曦[1] 

机构地区：[1]河北体育学院

出　　处：《大家》2011年第11期194-195,共2页Master

摘　　要：一、引言通过对我国目前体育教学的理论性著作及其相关资料的收集可以看出,这些理论性研究——即体育教学论,有效地推动了我国体育教育事业的发展,并且在一定范围内阐明了体育教学研究的实质性意义。然而,随着体育教学新课程改革实施以后,很多的教学问题也接踵而至。本文以体育教学论结构体系的本质属性为出发点,着重探讨体育教学论内容体系的框架,从理论上促进我国体育事业的发展与优化。

关 键 词：体育教学论 课程内容体系 体育教学研究 发展变化 结构体系 本质属性 体育事业 体育教育事业 合理设置 新课程 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]