班杜拉社会学习理论对治理考风的启示  

作　　者：陈钦勇[1] 

机构地区：[1]重庆交通大学考试中心

出　　处：《大家》2011年第18期193-194,共2页Master

基　　金：2010年重庆市高等教育教学改革研究项目《新形势下高校考试改革研究与实践》的阶段性研究成果(编号:103253)

摘　　要：一、考试舞弊行为习得与表现的理论解释考试舞弊行为并未受到管理单位与监考教师任何形式的强化与奖赏,但它却能在考生中间广为传播、不断组合与创新,令管理人员防不胜访,时常面临"道高一尺,魔高一丈"的尴尬境地,原因何在?

关 键 词：考试舞弊行为 班杜拉 习得 诚信行为 诚信品质 理论解释 考风建设 监考老师 教师 激励机制 

分 类 号：G424.7[文化科学—课程与教学论]