中美高校播音专业人才培养模式比较研究  

作　　者：孙习成[1,2] 

机构地区：[1]浙江传媒学院国际文化传播学院 [2]苏州大学文学院

出　　处：《大家》2011年第12期66-67,共2页Master

基　　金：浙江省教育厅科研项目“中美高校播音专业人才培养模式比较研究”(编号:Y201016381)

摘　　要：一、文化底蕴制约传媒业对外传播效果溯源当下广电传媒业传播中,播音主持人才的文化底蕴直接影响着传播效果。这是因为,播音主持艺术不仅是语言表达的艺术,而是集文学、艺术学、新闻传播学、哲学、美学等诸多学科于一体的综合艺术。近年来播音人才培养急功,忽视了人才的文化底蕴,稀释了一度是精英教育的人才质量。

关 键 词：文化底蕴 专业人才培养模式 播音主持 中美高校 广电传媒 传播效果 广播电视 新闻主播 毕业生 艺术学 

分 类 号：G222.2[文化科学]