大学英语课堂教师话语调查研究  

作　　者：吴倩[1] 侯丽枚[1] 

机构地区：[1]华北科技学院外语系

出　　处：《大家》2011年第4期130-131,共2页Master

摘　　要：本研究通过对英语课堂进行录音统计分析教师话语特点。调查表明教师话语由教师的教学观念决定,受学生因素影响。教师应以学生为中心切实转变教学观念,同时加强自身语言素质能力,从而提高教学质量。

关 键 词：大学英语 教师话语 学生 

分 类 号：H319[语言文字—英语]